Vorträge

Bücher

 

Baer, M., Fuchs. M., Füglister, P., Reusser, K. & Wyss, H. (2006). Didaktik auf psychologischer Grundlage: Von Hans Aeblis kognitionspsychologischer Didaktik zur modernen Lehr- und Lernforschung. Bern: h.e.p.

ISBN 978-3-03905-253-0

Fuchs, Michael (2002). Hans Aebli, zwischen Psychologie und Pädagogik. Aarau: Sauerländer.

Das Buch ist vergriffen. Einzelne Restexemplare können beim Autor bezogen werden.

Evelyne Wannack, Susanne Bosshart, Astrid Eichenberger, Michael Fuchs, Elisabeth Hardegger, Simone Marti (Hrsg.) (2013). 4- bis 12-Jährige

 

Ihre schulischen und außerschulischen Lern- und Lebenswelten. Münster: Waxmann. ISBN 978-3-8309-2793-8

Artikel in Zeitschriften

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Potenziale entdecken - Grenzen wahrnehmen.
Die Eignungsprüfung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung - das Luzerner Verfahren. In: Seminar, Nr. 2 (2008).
Fuchs et al._Potenziale entdecken_Grenze
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Auf unsere Lehrerinnen und Lehrer kommt es an. Tagungsband, enthaltend Beschreibungen des Eignungsabklärungsverfahren in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung im deutschsprachigen Raum. Ab Seite 138: Kurzdarstellung des Verfahrens der PH Luzern.

Professionsstandards und Komptenzentwicklung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Buchbeitrag, verfasst zusammen mit Erich Ettlin. Abriss des Artikels.